Viser innlegg med etiketten Digital. Vis alle innlegg
Viser innlegg med etiketten Digital. Vis alle innlegg

fredag 12. mars 2010

Reis på kunstutstilling med Google Earth

Mens vi venter på leksjon 4 skal vi se på et verktøy du trolig har hørt om før, og muligens også brukt. Verktøyet er et fantastisk verktøy i læringsarbeid på mange måter, også i Kunst og håndverksfaget, og heter Google Earth.

Google Earth gjør det mulig å "fly til" gitte geografiske steder på jordkloden på en ganske spektakulær måte. Denne siden med videoer:
http://earth.google.com/tour.html viser deg noen muligheter du kanskje kan gå glipp av ved bare å prøve på egenhånd, men selve programmet setter du deg best inn i ved å laste det ned fra http://earth.google.com/download-earth.html leke og eksperimentere.

Ta for eksempel en titt på muligheten for å "gå inn" i utstillingen på Prado museet i Spania:

http://www.google.com/intl/en/landing/prado/



I tillegg til 3D-modellen av selve museet kan du via Google Earth altså "gå inn" i selve utstillingen og se 14 av kunstverkene i meget høy oppløsning. Så høy oppløsning faktisk, at det er mulig å se penselstrøk og krakeleringer i maleriene. Her detalj fra Rembrants Artemis.


Skjermkutt direkte fra Google Earth

Plasser Sketchup modeller i Google Earth
En mulighet som er spesielt interessant for oss som har modellert litt i 3D i Sketchup er den vi har for å koble modeller til visninger i Google Earth. Vi vurderte å strekke oppgaven dere som er studenter ved nettbasert kunst og håndverk ved HVO fikk på samling til også å inkludere dette, men med hensyn til tiden vi hadde til rådighet ble ideen forkastet. Det er ikke riktig å si at dette er vanskelig, men det krever litt fordypning, litt mer enn helt grunnleggende digital kompetanse (kanskje) og en del tid. De som vil skal i alle fall få muligheten.

Når du er kjent med Google Earth, og er klar til å se litt på mulighetene for å koble modeller vi lager i Sketchup til visninger i Google Earth, er dette er bra sted å starte:



http://sketchup.google.com/support/bin/answer.py?hl=en&answer=36241

God helg, og lykke til med spennende eksperimentering skattejakt etter digitale perler for kunst og håndverkfaget.

mandag 19. oktober 2009

Sette inn egenprodusert blogglogo (banner)

Som nevnt skulle du i forbindelse med Arbeidskrav I, oppgave 4 om visuell identitet få en liten teskjeveiledning på hvordan legge inn din egenproduserte blogglogo (banner) i studiebloggen din.

HER er veiledningen.

mandag 12. oktober 2009

BLOGG-ADRESSER

For dei av dykk som enno ikkje har tilgang til heile gruppa sine bloggar; finn de alle sine BLOGG-ADRESSER her. Hugs å bli FØLGER av kvarandre sine bloggar!

tirsdag 6. oktober 2009

Opne bloggen!

Minner om at tida er inne for å opne bloggen din for omverda. Sjå HER om du er usikker på korleis du skal gjere det!

tirsdag 29. september 2009

Åpne bloggen for verden

Som vi tidligere har sagt skal du på et tidspunkt åpne bloggen din "for verden". Dette tidspunktet er nå :) .. vi trenger å dele for å lære, og for å vise fram.

Vi har laget en miniveiledning. Den finner du HER

Selv om du nå åpner for at "verden" potensielt kan lese bloggen din, er det på godt og vondt lite sannsynlig at den gjør det. Internett er stort!

søndag 27. september 2009

Veke 40

LITT INFO veke 40
Fyrst om SKYPE. De må søkje på namnet til kvarandre, og skype leitar fram kontakta (så sant vedkomande har oppretta skype-konto). Vonar dei fleste har fått lagt inn heile klassa i si kontaktliste, og at vi får til ein chat-prat i morgon, mandag frå 10.00. OBS! Eg har to Skype-profilar; bruk karen.brenne Elles finn Leksjon 2 mandag etter 16.00

fredag 25. september 2009

Leksjon 1

Leksjonen frå den Digitale dagen, er lagt ut i RomArkiv.

Logg deg inn i Fronter,
gå til rommet vårt, H09_KOH118_emnerom
klikk på RomArkiv
klikk på 2. Veke 39 - Digital plattform

mandag 21. september 2009

Skype

Praktisk info om SKYPE: kan alle KOH 118 sende meg ein mail der de informerer om kva kontaktadresse de nyttar i Skype!? Takk for sist, det var så kjekt å møtast. Eit godt utgangspunkt for det komande arbeidet vi skal dele framover!