Leksjon 6 arbeidskrav

Hei dokke, då er flaggdagen gjort unna og kvardagen er her igjen... Vi har fått spørsmål om det er mogleg å legge leksjon 6 i andre rom enn på bloggen, dette grunna både tekniske utfordringar og ønske om skjerma rom. Vi har i studiet hatt eit prinsipp om at vi skal dele med kvarandre gjennom bloggen, det prinsippet held vi på, men grunna manglande innleveringsfrist på arbeidskrav i leksjon 6 ser vi at delingsprinsippet her er svekka. Difor har vi oppretta innleveringsmappe i fronter til denne leksjonen. Den kan nyttast om de måtte ønske det. Men, alle skal gje spor av leksjonen i bloggen, og melde her at frontermappa vert nytta. Vi reknar vidare med at dersom nokon i studentgruppa vil ha kopi av det de har levert inn, vil de dele med kvarandre.

VIKTIG INFO om tida framover!

Levere arbeidskrav I og II:

ARBEIDSKRAV I:

• 4 valfrie arbeidskrav-oppgåver (tekstdokument, PP-PDF), oppgåver 1-5

ARBEIDSKRAV II:

• Foreldreposter (Fotofilter, Word e.l.-PDF) og Analyse og teoretisk refleksjon av tildelt kulturuttrykk, oppgåver 1-2

Dette skal leverast FREDAG 27.11 i arbeidskravmappe OBS! i Fronter innan kl. 14.00. Alle desse oppgåvene skal leverast i eit dokument (PP, eller tekstfil) + plakat (denne leverast for seg). Du skal altså levere to dokument til arbeidskrav/eksamen. Tilbakemelding på arbeidskrav får de innan 04.12 (frå Britt L Ølnes). Etter dette har de ei veke på å ferdigstille dei praktiske oppgåvene (prosessdokumentet) før innlevering eksamen 11.12. I tidsromet 27.11-11.12 vil Thorstein vere dykkar kontaktperson, då eg har permisjon grunna doktorgradsdisputas. LUKKE TIL! Send meg mail/skype om noko er uklart!

ARBEIDSKRAV II, OPPGÅVE 1

No finn de ny oppgåve i Fronter!

LOGO OG BLOGGMAL

Blogg-logo storleiken vi har laga som mal, passar ikkje til alle bloggmalar. Nokre bloggmalar har større format på heading enn den vi presenterer - og somme vil truleg treng hjelp til å tilpasse Kjell-logomal til bloggmalen de tenker å bruke. Eg skal difor endre litt på oppgåveteksten slik at det går fram at formatet ikkje er eit absolutt-krav. Elles er det viktig at de no vel ein bloggmal som kommuniserer med dei form- og fargeval de nyttar på logoen. Og ta endeleg kontakt om de synest noko er vanskeleg å forstå!

Sette inn egenprodusert blogglogo (banner)

Som nevnt skulle du i forbindelse med Arbeidskrav I, oppgave 4 om visuell identitet få en liten teskjeveiledning på hvordan legge inn din egenproduserte blogglogo (banner) i studiebloggen din.

HER er veiledningen.

LEKSJON 5

Denne veka får de ein eksperiment-leksjon, med tittel Visuell identitet. Leksjonen er ein kort biletpresentasjon med (litt rar) stemme. Forutan leksjonen er lærestoffet denne veka boka til Rybakken. Leksjonen ligg no i Fronter, medan oppgåveteksten kjem i Fronter mandag innan 10.00.

Innlevering i FRONTER oppgåve 3

No finn de innleveringsmappe (oppgåve 3, leksjon 4) under "Innlevering" i Fronter! OBS! Ingen spesifikk frist for innleveringsdato (anna enn veke 48)

LEKSJON 4

De finn leksjonen i Fronter (Rom Arkiv) etter 16.00 i dag!

Åpne bloggen for verden

Som vi tidligere har sagt skal du på et tidspunkt åpne bloggen din "for verden". Dette tidspunktet er nå :) .. vi trenger å dele for å lære, og for å vise fram.

Vi har laget en miniveiledning. Den finner du HER

Selv om du nå åpner for at "verden" potensielt kan lese bloggen din, er det på godt og vondt lite sannsynlig at den gjør det. Internett er stort!

Eit lite filmklipp til forrige oppgåve: Arbeidskrav I, Oppgåve1, sjå YouTube

Skulerom og visuelt miljø

Utviklingsarbeid: Skulerom og visuelt miljø. Les om arbeidet her